淺談劇目《雅觀樓》中李存孝的人物塑造
發(fā)布時間：2022-04-21 瀏覽量：1714
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《雅觀樓》這出戲在戲曲舞臺上很少見, 但卻是我校在“全國少兒戲曲小梅花”比賽中常見的參賽劇目，這出戲的最大貢獻是拓寬了武小生劇目的范圍,從而使武小生這一行當?shù)膬?nèi)容、體裁更加豐富多彩。
我在中國戲曲學院學習期間，觀看了許多名家的精彩演出,使我羨慕不已，興奮之余，萌發(fā)了有機會一定要把這出戲?qū)W好,學扎實的念頭。在我讀大學二年級的時候有幸得到了學院教授劉福生老師的耐心細致的傳授，使我受益匪淺。昆曲《雅觀樓》又名《擒孟覺?！罚适鲁鲎噪s劇《壓關(guān)樓》?！稓?zhí)莆宕费萘x》，京昆前輩藝術(shù)家為《雅觀樓》劇中的李存孝從外形上設(shè)計了虎頭盔、虎皮甲,很特別,很有個性,也是有根據(jù)的。李存孝原名安敬思，他給人放羊，因打死猛虎,被沙陀國李克用收為義子,改名存孝，《飛虎山》就有“李存孝讓人把虎皮做成盔甲”的情節(jié),這就是虎皮甲的來源。兩只前虎爪，趴在兩個肩膀頭兒上，就撐起來了，比墊胖襖好看，上面的三尖正好把虎皮甲的帶子、扣子蓋上,趴在胯的兩邊,虎皮貼在背上，一只虎的身子骨兒就出來了，大帶上插令旗，一出場，煥然一新,英俊瀟灑，威武中含著幾分稚氣，是大將又是孩子，既有打虎之情景,又標明是一員虎將，再貼切不過的了。我在學習此戲以前，曾經(jīng)學演過《八大錘》，陸文龍的形象與李存孝有相似之處，扎下了很好的基礎(chǔ),從外形到內(nèi)在的氣質(zhì)和李存孝這個人物很貼近，再加上富有立體感的服裝襯托，扮相英俊瀟灑，具備了必須的客觀條件。 外形上的英俊威武是不夠的，在表演上也應(yīng)該從人物的內(nèi)心刻畫著手，李存孝不同于陸文龍，潞安州遭難后，陸文龍被擄為番邦，成為金兀術(shù)的兒子,尊為太子殿下,社會地位很高,接受的是高等的貴族教育，由于受客觀環(huán)境的熏陶，養(yǎng)成了小王爺?shù)尿湚夂团c其年齡相應(yīng)合的稚態(tài)，具有儒雅俊秀、瀟灑飄逸的貴族氣質(zhì)，李存孝則不同，從放羊娃到打死猛虎，他雖被李克用收為義子，地方有所改變，但他的成長環(huán)境與陸文龍有著質(zhì)的區(qū)別，骨子里缺乏一種貴族的驕氣和傲氣，卻多了一些孩子大將的盛氣凌人，具有孩童的調(diào)皮勁兒。所以要緊抓住孩子大將這一特點，既是孩子，同時又在工架里表現(xiàn)出孩子氣露出小生味兒來，所以動作的幅度比較小一點，走路都是小的?！捌鸢浴钡耐认扔媚_尖點地，然后抬起來，收腿，亮靴底再伸出來，非常輕巧俏皮。右手推出去拉回來，左手像拉山膀的樣子，很圓，勁頭不像一般武生那樣見棱見角，四平八穩(wěn)有分量，而是柔中見剛，勁道外看似柔，而實際內(nèi)里頭勁頭可不小，沒有扎實的功底，這個造型顯示不出來，如果能夠恰到好處，一下子就能把李存孝一個牧羊孩子領(lǐng)到先鋒印，初當大將時的興奮、喜悅、驕傲、還有盛氣凌人且有孩童的調(diào)皮勁表現(xiàn)出來。 在見班風浪的那段戲里有一套舞“混鏜槊”的玩意兒，它和別的兵器不一樣，只用大刀把兒，可不分刀頭和刀纂兒，結(jié)合音樂曲子，渾然一體，成為一套完整的舞蹈，特別是在唱“俺這里耀武揚威施展能”“鑼經(jīng)”用“倉”抬左腿，抱槊站定后左手轉(zhuǎn)體出槊，右手在背后接，左轉(zhuǎn)體竄脖，“無技不成戲”這么簡單的幾下子，更加鮮明、生動地突出了人物的特點。 我校2000級學生成磊，通過兩年的基本功訓練，為劇目《夜奔》的啟蒙學習扎下了良好的基礎(chǔ)，2002年著手排練《雅觀樓》由淺入深，一招一式地手把手傳教，日復(fù)一日，師生在教與學的過程中克服了重重困難，終于展示于舞臺，并且參加了在鄭州舉行的全國少兒戲曲小梅花薈萃活動，一舉榮獲金獎。這出戲無論是演出還是戲曲教學都收到了良好的效果，作為一名戲曲藝術(shù)教育的傳承者，應(yīng)該利用民族文化的豐厚資源，博采眾長，揚長避短，在繼承的基礎(chǔ)上保持本劇種的特色，進一步豐富和提高藝術(shù)內(nèi)涵，并且達到順應(yīng)時代的育人審美要求。另外傳統(tǒng)戲曲中的教化作用更能起到教書育人的作用，以古人為楷模，通過了解李存孝平息叛亂解救人民于水火之中的背景，謳歌年少圖志的愛國情操，把這種思政教育滲透于教學中去，同樣是戲曲不可忽視的功能?？傊?，若能在日后的演出實踐和教學實踐中加強基本功練習，并努力加強文化理論的修養(yǎng)，那么這出戲無論是在戲曲舞臺上還是地方戲曲教學中都是一出很有價值的好戲。（作者：何治廣）
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