5月6日至12日是全國第5個(gè)“職業(yè)教育活動(dòng)周”，也是我校第10個(gè)“五月校園文化周”。5月6日，“傳經(jīng)典之華  響時(shí)代之音”詩詞吟唱在學(xué)校排練廳拉開了活動(dòng)帷幕。

  聲為樂體，詩為樂心。自古以來，詩與歌的關(guān)系就密不可分。音樂（聲樂方向）專業(yè)學(xué)生利用流行的電聲樂、網(wǎng)絡(luò)語言和通俗唱法，通過《將進(jìn)酒》將詩人李白對(duì)于人生的態(tài)度進(jìn)行了全新演繹。圖為音樂（聲樂）專業(yè)學(xué)生吟唱《將進(jìn)酒》

  在大氣磅礴的音樂聲中，戲曲專業(yè)全體學(xué)生同聲朗誦偉人毛澤東的《沁園春?雪》，隨后伴奏音樂自然轉(zhuǎn)換，二胡獨(dú)奏《一剪梅》響起，讓人產(chǎn)生輕柔溫暖，婉轉(zhuǎn)而深情的音樂共鳴，音樂由強(qiáng)漸弱，逐漸轉(zhuǎn)為清雅明麗的鋼琴聲，一曲《明月幾時(shí)有》將觀眾帶入皎皎明月中秋夜，蘇東坡豐富的想像與深邃的思想將人世間的悲歡離合和對(duì)宇宙人生的哲理性追尋完美融合，同時(shí)又給人以熱愛生活與積極向上的樂觀精神。流行音樂還未結(jié)束，晉劇音樂伴奏的學(xué)生已準(zhǔn)備停當(dāng)，在熟悉的晉音晉韻中，晉劇版《明月幾時(shí)有》帶給大家不一樣的感受。

  緊接著，音樂（器樂方向）專業(yè)師生上場(chǎng)，一曲管子獨(dú)奏《敕勒歌》將大家?guī)У健疤焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見牛羊”的北國草原。剛剛領(lǐng)略了敕勒人的寬闊胸懷與粗獷豪情，在行云流水的古箏聲中，從幽遠(yuǎn)深邃的時(shí)空里，塤的完美音色盡情演繹了《枉凝眉》這個(gè)凄美傷感的愛情故事。純凈的童聲合唱《送別》結(jié)束了音樂（器樂方向）專業(yè)的展示。

 圖為 音樂（器樂）專業(yè)管子獨(dú)奏《敕勒歌》

  最后舞蹈專業(yè)師生用歌舞表現(xiàn)了兒行千里母擔(dān)憂的《游子吟》，傾訴了血濃于水的兩岸《鄉(xiāng)愁》，表達(dá)了《少年中國說》的信心和決心。特別是優(yōu)秀教師的友情助演，無論是膾炙人口的《詠鵝》，還是千古一愛的《梨花頌》，亦或是淪落天涯的《琵琶行》，都展示了經(jīng)典的無窮魅力。

圖為舞蹈專業(yè)歌舞《少年中國說》

  整個(gè)活動(dòng)用流行的元素包裝經(jīng)典，讓樸素的詩詞得以創(chuàng)新，讓靜止的漢字幻化成音符，用最流行和最易于傳播的方式，達(dá)到了讓傳世經(jīng)典叩響學(xué)生心靈的目的。