看到老師們的講課，使我感受到了人們經常說的一句話：臺上一分鐘，臺下十年功，不管是從老師還是學生我覺得都是很不容易的。

  1、每位老師都做了精心的準備，不論是從PPT的制作還是到道具服裝等等，不僅讓我們互相有了專業(yè)之間的交流，更重要的是給我們所有老師提供了一個研討的課題，讓我們對教學方面的探討從空洞到實實在在，這基于我們剛才活生生的課堂現場，基于老師們的精心準備，這就是公開課的價值體現，應該感謝我們剛才參賽的七位老師

  2、關于樂理知識和基礎訓練，我們在學習教學當中，都涉及到這些東西，有的在學習作曲，有的是在學習音樂當中的表現、表達，當表達出感情時，說明已經學習到了一個很深的層次，因為演奏的技能和對作品的理解相互匹配的技能就會體現出情感！ 

  3、關于技能和訓練，在這個方面咱們做得都非常的好，我們教師訓練學生的時候，教師是一個輔助，包括進行一個演奏講解，或是讓學生學習傳統(tǒng)保留下來的精華，今天這個東西就要在課上好好的教給同學們，讓他們理解這個東西，當下課時他們達到了這個水平，掌握了學習的內容，這就是他們的課堂收獲。

  退休十幾年以后，重返咱們學校，看到這么多年輕的老師，我很欣慰，感覺到我們晉中藝校大有前途，一個學校，如果教師不到位、教師的能力不到位，教師的年輕化不到位，對一個學校發(fā)展是有制約的，但今天看到老師學歷高了、知識多了、能力強了，希望我們的老師再接再厲。老師們的講課各有所長，但是實際課堂教學是不是這樣，能力怎么樣、學生接受怎么樣，這才是重要的。

  我是從事戲曲教學的，以往我們戲曲教學都是口傳心授多，這次活動從戲曲老師到各個專業(yè)老師，整體表現確實是與以往的教學有所不同，能夠與時俱進，優(yōu)點的地方值得大家學習，不足之處也得說一說，所有老師們的講解示范最終不是紙上談兵，最終的目的是讓學生們在舞臺上表現，這才是我們教學的目的，才是教師的責任。

  今天很高興能參與我們晉中藝校的公開課，我也是第一次參加這樣的公開課，非常受教育。我們學校的教師基本上是年輕化、專業(yè)化，這點比我們要好，因為我們是土生土長起來的，就是跟師傅在學。我只從聲樂教學方面說一點建議，首先要說整體，先說站姿，如果你站的好，你演唱就會好，聲樂還要有一個方法，找打哈欠的那個狀態(tài)，另外讓同學們理解作品的同時，一定要有形象思維，要啟發(fā)他的這種理解能力，從而增強表達作品的能力。

  聽了大家的講課受益匪淺，學生們能從老師那里真正得到收獲，大家都說了不少優(yōu)點，我就只說一些建議吧！

  1、教學內容的選擇要適合學生的程度，因為各個年級學生的專業(yè)水平和教學任務是不一樣的。

  2、在講新課的時候你的銜節(jié)課是什么，你用什么環(huán)節(jié)承上啟下，上節(jié)課講的什么，從上節(jié)課到這節(jié)課你用什么來銜接這個環(huán)節(jié)，這是最關鍵的，這就是課堂導入。課堂導入的作用就溫故知新，復習舊內容，引出新內容，學習新內容，希望各位老師要注意這個環(huán)節(jié)。

  3、你上課的表情，語言，示范都要抓住學生，眼睛要專注學生，要抓住學生的心，怎么抓？這是需要年輕教師刻苦練習的基本功，需要時間磨礪，需要用心鉆研。

  今天除了舞蹈的下來基本上是都是音樂方面的，不管是揚琴還是古箏樂器，每個指導老師都做得非常好，我想提出幾點建議，一是隨著年級的增加，學習內容要在深度上挖掘；二是教學方法上要有講究，特別是專業(yè)知識比較枯燥，更要注意講解方法，做到深入淺出；三是課堂教學是一個師生雙向互動的過程，要有一定的技巧，這就需要教師在備課時多了解教學內容、學生的個體和總體情況，不打無準備之仗。

（張曉飛整理）